Пленарне засідання

Бех І.Д., доктор психологічних наук, дійсний член Національної академії педагогічних наук України, директор Інституту проблем виховання НАП України (Україна, м.Київ).

Аксіологічний вимір сучасних виховних розвивальних технологій. 

Голуб Н.Б., доктор педагогічних наук, професор, завідувач відділу навчання української мови та літератури Інституту педагогіки Національної академії педагогічних наук України (Україна, м.Київ).  

Стратегічні напрями сучасної методики навчання української мови в школі. 

Голобородько Є.П., доктор педагогічних наук, член-кореспондент Національної академії педагогічних наук України, професор кафедри педагогіки, менеджменту освіти та інноваційної діяльності КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти (Україна, м.Херсон).  

Завдання та перспективи неперервної педагогічної освіти. 

Гура О.І., доктор педагогічних наук, професор, проректор з науково-педагогічної та навчальної роботи ДВНЗ «Запорізький національний університет» (Україна, м.Запоріжжя).

Методологічні проблеми неперервної педагогічної освіти в Україні. 

Гура Т.Є., доктор психологічних наук, професор, проректор з наукової роботи та міжнародної діяльності КЗ «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» ЗОР (Україна, м.Запоріжжя).

Професійний розвиток педагога: особливості психологічного супроводу в системі післядипломної освіти.

 

Кириленко С.В., кандидат педагогічних наук, начальник відділу дослідження підготовки вчителів Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти» Міністерства освіти і науки (Україна, м.Київ).

Модернізація змісту освіти в умовах відкритого освітнього простору.

 

Литвинова С.Г., кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник Інституту інформаційних технологій та засобів навчання НАПН України (Україна, м.Київ).

Використання хмарних сервісів в навчально-виховному процесі.

Мурзалінова А.Ж., доктор педагогічних наук, професор, директор філії акціонерного товариства «Національний центр підвищення кваліфікації «Өрлеу» Інституту підвищення кваліфікації педагогічних працівників Північно-Казахської області (Казахстан, м.Петропавловськ).

Самостоятельная робота в курсовой подготовке как средство профессионального развития педагогов в системе непрерывного образования.

 

Павленко А.І., доктор педагогічних наук, професор КЗ «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» ЗОР (Україна, м.Запоріжжя).  

Неперервна освіта і європейський освітній орієнтир.

 

Подмазін С.І., доктор філософських наук, професор КЗ «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» ЗОР (Україна, м.Запоріжжя).  

Неперервна освіта як екзистанційна потреба особистості.

 

Пашков В.В., доктор філософських наук, професор, ректор КЗ «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» ЗОР (Україна, м.Запоріжжя).  

Трансформація вищої освіти в ХХІ столітті: від традиційного університету до відкритого.

 

Федосенко Е.В., кандидат психологічних наук, доцент, проректор з навчально-виховної роботи, декан психологічного факультету Балтийського гуманітарного інституту (м.Санкт-Петербург). 

Ретроспектива и перспектива профессиональной самореализации педагога.

Хіврич В.В., заступник начальника управління, начальник відділу дошкільної, загальної середньої та професійної освіти Департаменту освіти і науки Запорізької обласної державної адміністрації (Україна, м. Запоріжжя).

Інформаційно-комунікативні технології як чинник розвитку освіти Запорізького регіону.

 

Шандрук С.І., доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри лінгводидактики та іноземних мов Кіровоградського державного педагогічного університету ім. В. Винниченка (Україна, м.Кіровоград).  

Сучасна система підвищення кваліфікації вчителів у США.

 

Шевченко Н.Ф., доктор психологічних наук, професор, завідувач кафедри педагогіки та психології освітньої діяльності ДВНЗ «Запорізький національний університет» (Україна, м.Запоріжжя).

Аксіологічна складова підготовки психологів в сучасних умовах.

 

Ястребова В.Я., кандидат педагогічних наук, професор, перший проректор КЗ «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» ЗОР (Україна, м.Запоріжжя).

Методологічні аспекти неперервної освіти.